PLAN ZAJĘĆ GR. I – p. WIOLETA KNĄBER, p. MARTA KAMIŃSKA-UFNIARZ
- 7.00-8.30 DZIECI PRZYCHODZĄ DO PRZEDSZKOLA
- 8.30-9.30 ŚNIADANIE I PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ
- 9.30-10.00 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 10.00-10.30 ZAJĘCIA Z LEKTOREM JĘZYKA ANGIELSKIEGO
- 10.30-11.30 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 11.30-11:40 II ŚNIADANIE
- 11.40-12.30 POBYT NA DWORZE
- 12.30-13.00 OBIAD
- 13.00-14.00 POOBIEDNI ODPOCZYNEK/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 14.00-14.30 ZAJĘCIA JĘZYKOWE Z NATIVE SPEAKEREM
- 14.30-15.00 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 15.00-15.30 PODWIECZOREK
- 15.30-18.00 PRACA NA POMOCACH MONTESSORI, SWOBODNE ZABAWY DZIECI, GRY PLANSZOWE, ZABAWY NA DWORZE, TWÓRCZOŚĆ PLASTYCZNA W/G INDYWIDUALNYCH POMYSŁÓW
Zajęcia uzupełniające:
- Zakątek pyszności (zajęcia kulinarne)
- Mali-wielcy odkrywcy (dziecięce eksperymentowanie)
- Teatrzyk na jednej nodze (zajęcia parateatralne)
- Ze starego, coś nowego (zajęcia twórcze)
- Akademia rysunku (zajęcia rysunku)
- Hupaj siupaj! (zajęcia sportowe)
- Ramtamtam (zajęcia muzyczne)
- Pitagoras też był dzieckiem (dziecięca matematyka)
- Koszałki-opałki (zajęcia poszerzające dziecięcy słownik)
PLAN ZAJĘĆ GR. II – p. KAROLINA CINIEWSKA, p. GRAŻYNA BOBER
- 7.00-8.30 DZIECI PRZYCHODZĄ DO PRZEDSZKOLA
- 8.30-9.30 ŚNIADANIE I PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ
- 9.30-10.30 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 10.30-11.00 ZAJĘCIA Z LEKTOREM JĘZYKA ANGIELSKIEGO
- 11.00-11.30 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 11:30-11:40 II ŚNIADANIE
- 11.40-12.30 POBYT NA DWORZE
- 12.30-13.00 OBIAD
- 13.00-14.30 POOBIEDNI ODPOCZYNEK/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 14.30-15.00 ZAJĘCIA JĘZYKOWE Z NATIVE SPEAKEREM
- 15.00-15.30 PODWIECZOREK
- 15.30-18.00 PRACA NA POMOCACH MONTESSORI, SWOBODNE ZABAWY DZIECI, GRY PLANSZOWE, ZABAWY NA DWORZE, TWÓRCZOŚĆ PLASTYCZNA W/G INDYWIDUALNYCH POMYSŁÓW
Zajęcia uzupełniające:
- Zakątek pyszności (zajęcia kulinarne)
- Mali-wielcy odkrywcy (dziecięce eksperymentowanie)
- Teatrzyk na jednej nodze (zajęcia parateatralne)
- Ze starego, coś nowego (zajęcia twórcze)
- Akademia rysunku (zajęcia rysunku)
- Hupaj siupaj! (zajęcia sportowe)
- Ramtamtam (zajęcia muzyczne)
- Pitagoras też był dzieckiem (dziecięca matematyka)
- Koszałki-opałki (zajęcia poszerzające dziecięcy słownik)
PLAN ZAJĘĆ KL. „0” – p. PAULINA FABISIAK, p. MAGDALENA GRĄCZEWSKA
- 7.00-8.30 DZIECI PRZYCHODZĄ DO PRZEDSZKOLA
- 8.30-9.30 ŚNIADANIE I PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ
- 9.30-10.00 ZAJĘCIA Z LEKTOREM JĘZYKA ANGIELSKIEGO
- 10.15-11.30 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 11.30-11:40 II ŚNIADANIE
- 11.40-12.30 POBYT NA DWORZE
- 12.30-13.00 OBIAD
- 13.00-14.00 ZAJĘCIA JĘZYKOWE Z NATIVE SPEAKEREM
- 14.00-15.00 ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE/PRACA NA POMOCACH MONTESSORI/ZAJĘCIA UZUPEŁNIAJĄCE
- 15.00-15.30 PODWIECZOREK
- 15.30-18.00 PRACA NA POMOCACH MONTESSORI, SWOBODNE ZABAWY DZIECI, GRY PLANSZOWE, ZABAWY NA DWORZE, TWÓRCZOŚĆ PLASTYCZNA W/G INDYWIDUALNYCH POMYSŁÓW
Zajęcia uzupełniające:
- Zakątek pyszności (zajęcia kulinarne)
- Mali-wielcy odkrywcy (dziecięce eksperymentowanie)
- Teatrzyk na jednej nodze (zajęcia parateatralne)
- Ze starego, coś nowego (zajęcia twórcze)
- Akademia rysunku (zajęcia rysunku)
- Hupaj siupaj! (zajęcia sportowe)
- Ramtamtam (zajęcia muzyczne)
- Pitagoras też był dzieckiem (dziecięca matematyka)
- Koszałki-opałki (zajęcia poszerzające dziecięcy słownik)